人気ブログランキング | 話題のタグを見る

Studio Okamoto の 徒然日記

okamoto1.exblog.jp
ブログトップ
2021年 10月 09日

こだわり

工事中の保育園。
3歳から5歳の以上児スペース2階です。
こだわり_d0138082_02032838.jpg


この一枚の写真が、当建物の重要なコンセプトの一つ、多様性と連続性を表している。
各年齢の拠点スペースと、専用の活動スペースを独立させながら連続的に配置して、活動の集中力と保育士さんの見通しの確保を両立させています。

左奥に少し見えるのが図書コーナー
中央手前のは、パズルコーナー、その奥は編み物コーナー、その右にキッチンコーナー。
右の格子のスペースは、4歳児の拠点スペース。
焦点距離15mmレンズでは入りきりませんが、図書コーナーの左にままごとコーナーと3歳児の拠点スペースがあります。



図書コーナー
こだわり_d0138082_02201775.jpg
5.5m角のスペース 本に囲まれ、本といろんな接し方が出来るスペースを作っています。
3方向は天井までの本棚で埋め尽くし、残りの一面は屋外テラスに面しています。

ただ、本棚があれば、図書コーナーが成立するわけではありません。
中央のブビンガというアフリカの材料で作られた仕切り家具。
手前の本棚があるスペースには、丸いソファーがおかれます。4方向本に囲まれた空間になります。
左のスペースにはL型のベンチが、作られています。
こちらには、丸いテーブルが置かれ、本を何人かで囲んで読む想定のスペースです。
こだわり_d0138082_02372021.jpg

そして家具で囲まれた中には、作り付けの机があり、じっくり本に集中したい児童のためのスペースとなっています。
こだわり_d0138082_02202429.jpg
窓際には、カウンターテーブルが設置され、窓辺で本を読みたい児童のためのスペースとなっています。

窓の外の屋上テラスでは、植栽の周りのベンチに座って、遠くの景色を見ながら、本を読むことが出来ます。
こだわり_d0138082_02584618.jpg




編み物コーナー

こだわり_d0138082_03023976.jpg
畳が敷かれた空間です。家具の高さは少し高め。集中して作業が出来るように配慮されています。
天井から下げられた照明器具は、伊藤豊雄氏デザインのMAYUHANAです。編み物のイメージにぴったりです。
その下には丸い大きな座卓テーブルが置かれます。


前にも紹介したキッチンコーナーです。


こだわり過ぎて、水栓とオーブンがまだ届きません。
保育園が稼働するまでに、取り付けなければいけませんが、コロナ渦と半導体不足の影響で流通が滞っています。
こだわり_d0138082_03213646.jpg
こだわり_d0138082_03135303.jpg

連日、現場へ行っているのですが、打ち合わせが終わるころは、暗くなっていて日中の写真がほとんどありません。(-_-;)
働き方改革で、現場も早くに作業が終わるので、6時ごろになると、もう帰ってくださいオーラに襲われます。

完成に近づいたら、ゆっくり撮影したいなと思う今日この頃です。






by okamoto-arch | 2021-10-09 03:00 | 建築 | Comments(2)
Commented by pikorin77jp at 2021-10-09 08:41
すごいです~~~~~ 先日から保育園びっくりで意識して見せていただいています。キッチンも編み物の部屋も。編み物は園児がするのですか?先生ですか?照明器具も素敵だし 畳の部屋がある、というのもいいですね。 そして まるで図書館、、 テラスにでも窓辺でも自由に読めるし 園児や先生たちも心を育むのに理想的な保育園ですね。私が父兄なら迷わず こちらに決めます。だって お迎えに行くのが楽しみな建物ですもの。
Commented by okamoto-arch at 2021-10-09 10:13
pikorin77jpさん
コメントありがとうございます。
編み物は、もちろん園児が行います。
てあみ君という筒状の編み物を針を使わずに出来る道具を使って袋状のものを作り、それらを加工したり組み合わせて、マフラーだけでなくバックなど、自分が作りたいものを自由に作っています。何度か作品を見せてもらいましたが、びっくりする作品ばかりです。

やらされるのではなく、興味があることを自ら選んで没頭することが、とても大切です。
保育士さんは見守るだけで、口出ししません。聞かれたら答える程度です。

でも、これがなかなか出来ないんですよね。
ついつい口出ししてしまう。
ほったらかしではなく、見守ることの難しさ。

発達障害の子供も、この園では普通に生活できるようになります。
でも、小学校へ入ると、みんなと同じことを同じペースでやらなくてはいけないので不都合が生じてしまいます。
表向きは、個々の個性を大切にして教育を・・・・などどいっていますが、そのような教育が出来ているところは、ごく少数しかないのかもしれません。志のある先生もいっぱいいるのでしょうが、組織がそうさせないようなところがあるのではと想像しています。

PS 私も妻と一緒に行動するのが苦手です。写真を撮っていると、さっさと先に歩いていきますので、出来るだけ一人で行動するようにしています。(^_-)-☆


<< 散歩がてら      多肉窓辺 >>