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Studio Okamoto の 徒然日記

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2009年 12月 09日

エコな授業

エコな授業_d0138082_33678.jpg

 デスクトップオーディオに真空管アンプを使いだした私ですが、今日は息子1が通う朝日小学校で地球温暖対策の授業をしてまいりました。
朝日小学校はユネスコスクールに参加して山の学校の特徴を活かした環境教育に取り組んでいます。

私は6年生の授業に招かれました。
子供達は地球温暖化について自分たちで調べながら学んできました。
地球温暖化でどのような弊害があるのか から 始まり 温暖化対策にはCO2の削減が有効である事
大気中のCO2を減らすには木が重要な役割を果たしている事しり、山の手入れについて森林組合の人に習い、伐採現場の見学なども行っています。
また、昔の家は木や土を使って家を建てているので、エコな家である事なども調べておりました。
いやはや 大したもんです。

私の授業では、「木の働きと性格について」「エコな暮らし」について話しました。
子供達の純粋な目のかがやきに圧倒されました。
子供達に少しは役立てたかな?ちょいと心配。(-_-;)


とてもよい経験をさせていただきました。感謝デス。


未来の地球環境を背負う子供達に早くからこのような教育をしていくことはとても重要な事だと思います。
全校生徒17名の小学校ですが、とても良い授業が行われていると思います。

by okamoto-arch | 2009-12-09 23:18 | いろいろ | Comments(4)
Commented by BB at 2009-12-15 14:15
子供の純粋で無垢な目を見ていると、大人のほうが欲が強く
ワガママなのかなあと思いますね(笑)
エコをめざうべきなのかなあ・・・
Commented by okamoto-arch at 2009-12-16 08:36
こどもって、いいですね!
エコって色々あるので、目指す方向を間違えると全然エコで無かったりします。
原材料をつくる過程から含めて換算しなくては、地球規模での環境改善になりません。
Commented by Kazz at 2009-12-18 12:20
岡本さんの授業・・・受けてみたかったっす!

過去遡り三段攻撃?失礼致しました。
Commented by okamoto-arch at 2009-12-18 13:32
私はKazzさんの授業がうけてみたいっすよ。

不慣れながら、小人数だったので助かりました。
後日、子供達の父兄からの弁では、好評だったようです。
先生方からも、エコの勉強になったと喜んでおりました。
おいおい、今ごろそんなこと言ってて 遅くない。
でも、知らないよりずっとまし。


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